這次大學(xué)生線下串聯(lián)賴賬，在國家嚴(yán)厲打擊校園貸的背景下，可以說也是一出好戲了。目前來看，學(xué)生們運氣不錯，遇上了相對善良的校園貸公司，校園貸的問題已引起了社會的廣泛關(guān)注。

作為借貸的被告方，通常也就是債務(wù)人，如果對方起訴，可以注意以下兩點：一、查看債務(wù)是否過了訴訟時效，如果過了，在訴訟中可以以過了時效為由抗辯；二、是否存在法定債務(wù)免除的情形，如遭遇不可抗力等情況，可以在訴訟過程中提出辯護(hù)。

案例1：借款人面臨償還問題

王某系在校大學(xué)生，與被告康某是高中同學(xué)。2019年3月，康某以發(fā)生車禍等事由多次向王某提出借錢，但王某除了父母每月按時給予的生活費外，沒有多余資金借給康某。雙方最終沒有締結(jié)借款協(xié)議，康某無法提供借款憑證。在這種情況下，王某可以辯稱未發(fā)生借貸關(guān)系，無需承擔(dān)償還責(zé)任。

案例2：借款人要求解決糾紛

處理網(wǎng)絡(luò)借貸糾紛的具體方式：債權(quán)人首先可以與債務(wù)人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以選擇訴訟解決。對于民間借貸糾紛，被告住所地和合同履行地的人民法院具有管轄權(quán)。

案例3：借款人因失聯(lián)導(dǎo)致訴訟無效

借4000，合同為10000，期限15天，曾出借人口頭說，可以分每十五天一次本金加利息1500，歸還4000，直到還完。因無能力償還，拖欠，出借人上門拿合同。在這種情況下，借款人可以辯稱口頭協(xié)議無效，沒有形成正式的借款關(guān)系，出借人的訴訟請求無效。

“校園貸”屬于“非法放貸”，借錢就可以不還？數(shù)百名大學(xué)生被訴。買東西要還錢，這是為什么？養(yǎng)豬要吃飼料，這是為什么？教育要錢，這是為什么？不要挑戰(zhàn)法律底線，遠(yuǎn)離校園貸。

鎮(zhèn)江某院校發(fā)生多起在校學(xué)生聽信謊言誤入騙子圈套的借貸案件。據(jù)犯罪分子盧某供述，2017年上半年，因無固定工作手頭一直比較拮據(jù)，他便找到初中同學(xué)王某，并通過QQ、微信等聊天工具以高利貸吸引王某的注意。

借款合同簽了，但借款人實際上沒有收到錢，對方去法院起訴也是沒用的。騙子往往通過高額利息、虛假口述承諾以及假冒信譽等手段，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行借貸，當(dāng)被告方在合同中簽字后，往往發(fā)現(xiàn)并未實際收到借款。

對于在校大學(xué)生私自借貸被起訴的問題，解決的關(guān)鍵在于明確合法性和責(zé)任歸屬。債務(wù)人應(yīng)該了解自己的權(quán)益，同時注意保護(hù)自己的合法權(quán)益，盡量避免陷入校園貸等非法貸款糾紛當(dāng)中。監(jiān)管部門也應(yīng)加大力度打擊非法借貸行為，切實保護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。